Os gestores das unidades escolares da rede municipal de ensino participaram, na manhã deste sábado (4), da Imersão Força Saeb 2025, na sede campestre da Associação dos Servidores da Escola Técnica Federal de Campos (Assetec). Promovido pela Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct), com apoio da Editora FTD, o evento contou com participação do prefeito Wladimir Garotinho; da secretária municipal de Educação, Ciência e Tecnologia, Tânia Alberto; da subsecretária de Ensino, Célia Maria Ferreira; e da diretora pedagógica, Viviane Terra.

A ação teve objetivo de fortalecer a preparação para a prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), que acontecerá em todo o país no final deste mês de outubro. A proposta serviu para alinhar práticas, esclarecer dúvidas e reforçar as estratégias definidas para a realização da avaliação.

O ponto forte do evento foi a palestra da especialista em Educação e Reeducação Psicomotora (UERJ) e em Educação Inclusiva e Inovação Tecnológica (UFRRJ) Lycia Cunha de Mello. Ela ministrou sobre o tema Mentalidade de Crescimento: Construindo um time unido, motivado e alinhado. “O que eu vi e vivi aqui vou levar para toda a minha vida, foi inspirador. Vim promover uma palestra motivacional, mas vi que essa equipe não precisa de mais motivação, ao contrário, está muito engajada”, destacou a palestrante.

Foto: Carlos Grevi

Ela explicou que o conceito de Mentalidade de Crescimento foi desenvolvido pela psicóloga Carol Dweck, que descreve a crença de que as habilidades e a inteligência podem ser desenvolvidas através do esforço, aprendizado e perseverança.

“Pessoas com essa mentalidade veem desafios como oportunidades de desenvolvimento, o fracasso como uma lição e o esforço como o caminho para o domínio, buscando continuamente aprender, superar obstáculos e se adaptar a novas situações. Já quem tem a mentalidade fixa, rígida, faz a mente interpretar que você não é uma pessoa preparada ou que não é bom o suficiente; tende a temer desafios, desiste perante as dificuldades, ignora feedback crítico e vê o fracasso como prova de suas limitações”, explicou.

A palestrante apresentou características de uma pessoa com mentalidade de crescimento: acredita que habilidades de inteligência podem ser desenvolvidas com dedicação e prática; encara desafios como forma de se aprimorar e evoluir, em vez de evitá-los; persiste diante de dificuldades, vendo-as como parte do processo de aprendizado; aceita feedback construtivo, utilizando-o como uma fonte de aprendizado e melhoria; encontra motivação no sucesso alheio.

O prefeito informou que a procura por vagas em creches vem aumentando cada vez mais. “A gente aumentou a qualidade da merenda, do material escolar, aumentou vagas, construiu, reformou e ampliou unidades. Tudo isso gera maior procura porque as famílias sabem que oferecemos um bom trabalho. Fiz questão de passar aqui nesse evento pelo respeito que eu tenho ao trabalho de vocês. Não é fácil dirigir uma unidade escolar. Vocês têm a responsabilidade sobre os filhos de outras pessoas e acabam sendo a extensão da família. Eles confiam a cada um de nós — Prefeitura, Secretaria, diretores, professores — seus filhos. Então, a gente precisa estar muito bem alinhado, com o mesmo propósito, para conseguir entregar uma educação de qualidade, um cuidado com essas crianças que precisam muito de nós”, afirmou Wladimir.

Ele ainda parabenizou os gestores pelo trabalho desenvolvido nas creches e escolas. “Parabéns, Tânia, por ser essa líder como secretária no meio dos seus. Esse encontro é para celebrar e incentivar, mas isso aqui é pertencimento. Vocês têm que se sentir pertencentes a um projeto. Viemos de uma terra arrasada, mas com trabalho e esforço, tivemos a maior nota da história de Campos no Ideb, e agora nós temos que bater o nosso próprio recorde, garantindo o futuro das nossas crianças. Contem comigo!”, disse o prefeito.

Tânia apresentou um panorama de desempenho escolar nas últimas edições da prova, com os pontos de avanço e os desafios ainda presentes. “Hoje, no século XXI, onde as múltiplas habilidades e competências para viver em sociedade exigem de nós cada vez mais atuações diferenciadas, espírito criativo e empreendedor, e capacidade de superar as capacidades, não cabe mais aquele modelo de: não aprendeu, repete, porque já é sabido que o ato de repetir a mesma coisa do mesmo jeito não é solução de aprendizagem. A solução de aprendizagem é: não aprendeu desse jeito, tenta de outro. A repetição não é suficiente para gerar resultados”, explicou.

Foto: Carlos Grevi

Célia agradeceu a presença de todos. “Preparamos esse encontro técnico e celebrativo, objetivando pensarmos juntos a importância da liderança escolar, pois, como diz o poeta João Cabral de Melo Neto: “Um galo sozinho não tece o amanhã”. O sucesso do SAEB depende de todos e de cada um de nós. O gestor é a força impulsionadora, fundamental para o engajamento e o sucesso das atuações educativas. Liderança não é sobre ser o melhor, é sobre fazer todos ao seu redor se tornarem melhores, como defende Bernardinho, grande líder do vôlei brasileiro. Vamos juntos trazer os melhores resultados para os nossos alunos. Somos diretores, somos valentes, somos persuasivos e somos capazes. Acreditem! Faremos Campos alcançar o índice que a gente tanto deseja. Obrigada!”, comentou Célia.

Foto: Carlos Grevi

A diretora pedagógica da Seduct, Viviane Terra, acrescentou que o evento foi uma oportunidade de encontro e de celebração. “Foi um momento de renovação das nossas energias, nessa luta que não é pequena, nessa correria cotidiana, diária e custosa nas escolas. É uma oportunidade para a gente se apoiar, olhar no olho do colega e dizer: a gente está junto! Que saiamos daqui fortalecidos para continuarmos. E estaremos juntos do dia 20 até o dia 31. Está chegando a nossa hora!”, finalizou.

O evento foi encerrado com almoço e sorteio de prêmios para as escolas, além de música ao vivo com a Banda da Seduct.

SAEB — As provas nacionais estão previstas para serem aplicadas entre 20 e 31 de outubro. Em Campos, este ano, 108 escolas vão participar das avaliações, sendo 3.641 alunos, aproximadamente do 5º ano de escolaridade e 1.550 alunos do 9º ano, totalizando 5.191 estudantes.